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下面附上一則新聞讓大家了解時事
經典賽中華隊晚間於南韓高尺巨蛋出戰荷蘭隊，中華隊若能獲勝，明天再對南韓贏球，就很有機會前進第二輪，尤其是荷蘭隊先發投手吉爾去年在中職跟林益全對決，被打擊率高達5成，林益全有機會打出佳績。
林益全生涯對吉爾，打擊率高達5成，18打數9安打，還有1發全商場壘打，但林益全可刷卡表示：「不準啦，這畢竟是球季賽成績，不是國際賽。」
林益全認為，「還是要有自信打比賽，短期比賽大家為勝利都全力以赴，想辦法首選贏球。」
而他也認為中華隊是一個團隊，不管輸贏，大家都一起承擔。
（中央社記者江俊亮嘉義市20日電）教育部中小學多元行動學習計畫今天下午頒獎，嘉義市囊括4項大獎、5校更獲優良學校，創嘉義市歷年來獲獎校數最多紀錄。
嘉義市政府教育處長余坤龍表示，隨著網路雲端及行動科技發展，「行動學習」變得多元而有趣，教育部也鼓勵各校運用雲端資源及行動載具，發展多元創新教學模式。
余坤龍指出，嘉義市推動以「學習者為中心」的行動學習創新教學設計，獲教育部105年度「國中小行動學習推動計畫優良學校選拔」4項大獎，將於今天下午在國立台北教育大學頒獎。
嘉義市囊括的獎項包括：「行動學習優良學校」、「校長科技領導」、「傑出教師」及「資訊應用創新團隊」4獎項，不僅全國獲獎比率最高，也創下嘉義市歷年來獲獎校數最多紀錄。
他說，在全國153所參賽學校中，嘉義市就有5校獲「優良學校」，並有4名校長獲「科技領導」獎；其中民族國小校長查顯良、興安國小校長陳文瑜更連續2年獲領導獎。
余坤龍指出，以民族國小獲獎的「3R共構科技導覽廟宇」為例，師生們以學校所在地的「諸羅南門」為探索對象，發現轄內多座古廟因缺乏導覽人員，無法為遊客提供解說。
師生們為此研究廟宇歷史，為古廟撰寫解說文稿、錄製導覽影片、製作成QR-code海報贈送給廟方，讓遊客掃描QR-code就可進行各種導覽。
此外，師生們也運用AR（擴增實境）技術，直接用手機掃描「國定古蹟」城隍廟的文物，如同抓「寶可夢」一般，手機就會出現活靈活現的導覽影片。
不僅如此，師生還把影片上傳YOUTUBE網站，搭配VR（虛擬實境），在廟口讓民眾戴上VR眼鏡，體驗身歷其境的環場導覽影片，連社區阿婆也看得津津有味。1060120
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